La
Boîte à Merveilles
Résumé
du chapitre 1
· Le narrateur
décrit ses nuits d'insomnie et sa solitude qui le pèse depuis l'enfance.
· Il se remémore
un souvenir d'enfance où, âgé de six ans, il attendait désespérément un moineau
qu'il voulait comme compagnon, mais qui ne venait jamais.
· Le narrateur et
sa famille vivaient dans une maison partagée avec une voyante de renom qui
organisait des séances de musique et de danse des Gnaouas.
· Il se rappelle
de l'atmosphère mystérieuse et envoûtante de ces séances, qu'il observait de sa
fenêtre, et des jours moroses qui suivaient.
· Le narrateur
évoque ses souvenirs d'enfance à l'école coranique, où il se sentait isolé
malgré ses tentatives d'amitié avec les autres enfants.
· Il exprime son
attirance pour le monde de l'invisible et sa fascination pour les contes et les
récits merveilleux, contrastant avec l'intérêt des autres enfants pour le
tangible et le quotidien.
· Il raconte sa
première expérience traumatisante dans un bain maure, qu'il associe à l'Enfer à
cause du bruit et de l'agitation des femmes.
· Le narrateur
trouve du réconfort et une certaine compagnie dans sa "Boîte à
Merveilles", remplie de petits objets qu'il chérit et qui ont une
signification personnelle pour lui.
· Il observe les
interactions et les querelles des adultes autour de lui, notamment celles de sa
mère, qui ajoutent à son sentiment de solitude et d'incompréhension du monde
des adultes.
· Le récit se
termine sur une réflexion du narrateur, maintenant adulte, sur son enfance
marquée par la solitude, les rêves, et l'attente d'un avenir incertain.
§ الراوي يصف لياليه التي يقضيها في الأرق والشعور
بالوحدة التي تثقل كاهله منذ الطفولة.
§ يتذكر ذكرى من طفولته عندما كان يبلغ من العمر ست
سنوات، حيث كان ينتظر بشغف طائرًا كان يرغب في جعله رفيقًا له، لكنه لم يأتِ أبدًا.
§ كان الراوي وعائلته يعيشون في منزل مشترك مع
عرافة مشهورة كانت تنظم جلسات للموسيقى والرقص لجماعة الـ"ڭناوة".
§ يتذكر الأجواء الغامضة والجذابة لهذه الجلسات
التي كان يشاهدها من نافذته، والأيام الكئيبة التي كانت تليها.
§ يستحضر الراوي ذكرياته من طفولته في المدرسة
القرآنية، حيث كان يشعر بالعزلة رغم محاولاته تكوين صداقات مع الأطفال الآخرين.
§ يعبر عن انجذابه لعالم الغيب وافتتانه بالقصص
والروايات العجيبة، التي كانت تتناقض مع اهتمام الأطفال الآخرين بالأشياء الملموسة
واليومية.
§ يروي تجربته الأولى المروعة في حمام مغربي، الذي
ربطه بالجحيم بسبب الضجيج والاضطراب الذي كانت تحدثه النساء.
§ يجد الراوي الراحة ونوعًا من الصحبة في
"صندوق العجائب" الخاص به، المليء بالأشياء الصغيرة التي يعتز بها والتي
تحمل معاني خاصة بالنسبة له.
§ يراقب تفاعلات وشجارات الكبار من حوله، وخاصة تلك
التي تخص والدته، مما يزيد من شعوره بالوحدة وعدم فهمه لعالم الكبار.
يختتم الراوي القصة بتأمل في طفولته التي كانت مشبعة بالوحدة والأحلام
وانتظار مستقبل غير مؤكد.
Personnages :
·
Le narrateur : Un jeune garçon de six ans, vivant dans une maison
partagée avec d'autres locataires. Il est marqué par sa solitude et son
imagination fertile, nourrie par ses observations de son environnement.
·
La mère du narrateur : Une femme dynamique et expressive, qui semble régir
la vie domestique et les relations avec les voisins. Elle participe aux
activités du bain maure et se montre très impliquée dans la lessive.
·
La Chouafa : Une voyante qui habite au rez-de-chaussée de la maison.
Elle est décrite comme une figure mystérieuse, pratiquant des rituels
ésotériques qui marquent l'imagination du narrateur.
·
Driss El Aouad, Rahma, et leur fille Zineb : La famille qui habite au premier
étage de la maison. Zineb, qui a un an de plus que le narrateur, n'est pas
aimée par ce dernier.
·
Abdallah : L’épicier qui raconte au narrateur des histoires de
royaumes lointains et fantastiques.
·
Fatma Bziouya : Voisine du deuxième étage, qui partage l'étage avec la
famille du narrateur.
·
Lalla Fattoum : La caissière du bain maure.
Lieux :
·
Dar Chouafa : La maison où vit le narrateur, située dans un quartier
populaire. Elle est divisée en plusieurs étages occupés par différentes
familles. Le rez-de-chaussée est habité par la Chouafa.
·
Le Msid : L'école coranique que fréquente le narrateur, située à
proximité de la maison.
·
Le bain maure : Un lieu important dans le quotidien de la mère du
narrateur, où se déroulent des interactions sociales et des rituels de
purification.
·
Derb Noualla et la rue Jiaf : Des rues du quartier où se trouve
la maison du narrateur.
Thèmes abordés :
·
La solitude : Le narrateur ressent profondément sa solitude, malgré son
jeune âge, ce qui influence sa perception du monde.
·
L'enfance et l'imaginaire : L'enfant voit le monde à travers
un prisme de mystère et de magie, notamment à travers les histoires qu'on lui
raconte et les rituels auxquels il assiste.
·
La superstition et le mysticisme : La présence de la Chouafa et les
rituels qu'elle pratique introduisent un élément mystique dans la vie
quotidienne du narrateur, marquant son imaginaire.
·
Les relations familiales et sociales : Le chapitre explore les
interactions au sein de la famille et avec les voisins, ainsi que la dynamique
de pouvoir et de rivalité.
·
Les traditions culturelles : Le bain maure et les pratiques
liées à la lessive sont décrits en détail, mettant en lumière les traditions
culturelles de l'époque.