Résumé des chapitres 1 et 2 de « La boite à merveilles »

Résumé du chapitre 1 de « La boite à merveilles »

Dar Chouafa

Deux éléments déclenchent le récit : la nuit et la solitude. Le poids de la solitude. Le narrateur y songe et part à la recherche de ses origines : l'enfance. Un enfant de six ans, qui se distingue des autres enfants qu'il côtoie. Il est fragile, solitaire, rêveur, fasciné par les mondes invisibles. A travers les souvenirs de l'adulte et le regard de l'enfant, le lecteur découvre la maison habitée par ses parents et ses nombreux locataires. La visite commence par le rez-de-chaussée habité par une voyante. La maison porte son nom : Dar Chouafa. On fait connaissance avec ses clientes, on assiste à un rituel de musique Gnawa, et on passe au premier où Rahma, sa fille Zineb et son mari Aouad, fabricant de charrues disposaient d'une seule pièce. Le deuxième étage est partagé avec Fatma Bziouya. L'enfant lui habite un univers de fable et de mystère, nourri par les récits de Abdellah l'épicier et les discours de son père sur l'au-delà. L'enfant de six ans accompagne sa mère au bain maure. Il s'ennuie au milieu des femmes, Cet espace de vapeur, de rumeurs, et d'agitation était pour lui bel et bien l'Enfer. Le chapitre se termine sur une querelle spectaculaire dont les acteurs sont la maman de l'enfant et sa voisine Rahma.

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ملخص الفصل الأول للرواية

دار الشوافة

عنصران يطلقان القصة: الليل والوحدة. ثقل الوحدة. الراوي يحلم بها ويذهب للبحث عن أصوله: الطفولة. طفل الست سنوات، والذي يتميز عن الأطفال الذين يجاورهم. إنه ضعيف، وحيد، مسحور بالعوالم غير المرئية. عبر ذكريات البالغ ونظرة الطفل، القارئ يكتشف المنزل الذي يسكنه أبواه والعديد من المستأجرين. تبدأ الزيارة بالطابق السفلي الذي تسكنه عرافة. المنزل يحمل اسم: دار الشوافة.

نتعرف على زبنائها، ونحضر طقوس موسيقى كناوة، ونمر أولا عند رحمة، ابنتها زينب وزوجها عواد، صانع الجرارات والذين يتوفرون على غرفة واحدة. الطابق الثاني مشترك مع فاطمة البزيوية. الطفل يسكن في عالم من الحكاية والغموض، يتغذى على قصص عبد الله الحانوتي وأحاديث أبيه حول العالم ما ورائي. الطفل صاحب الست سنوات يرافق أمه إلى الحمام. يضجر بين النساء، هذا الفضاء من البخار والضجيج والحراك كان بالنسبة له جحيم. ينتهي الفصل بمشاجرة مذهلة والتي كان أبطالها أم الطفل وجارتها رحمة.

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Résumé du chapitre 2 de « La boite à merveilles »

Visite d'un sanctuaire

Au Msid, école coranique, l'enfant découvre l'hostilité du monde et la fragilité de son petit corps. Le regard du Fqih et les coups de sa baguette de cognassier étaient source de cauchemars et de souffrance. A son retour, il trouve sa mère souffrante. La visite que Lalla Aicha, une ancienne voisine, rend ce mardi à Lalla Zoubida, la mère de l'enfant, nous permet de les accompagner au sanctuaire de Sidi Boughaleb. L'enfant pourra boire de l'eau de sanctuaire et retrouvera sa gaieté et sa force. L'enfant découvre l'univers du mausolée et ses rituels. Oraisons, prières et invocations peuplaient la Zaouia. Le lendemain, le train quotidien reprenait. Le père était le premier à se lever. Il partait tôt à son travail et ne revenait que tard le soir. Les tâches du ménage étaient assurées par son commis Driss. La famille depuis un temps ne connaissait plus les difficultés des autres ménages et jouissait d'un certain confort que les autres jalousaient.

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ملخص الفصل الثاني للرواية

زيارة الضريح

في المسيد، المدرسة القرآنية، يكتشف الطفل عداء العالم وضعف جسمه الصغير. نظرة الفقيه وضربات العصا كانت بالنسبة إليه منبع الكوابيس والمعاناة. عند عودته، وجد أمه تعاني. زيارة لالة عيشة الجارة القدية التي قامت بها هذا الثلاثاء للالة زوبيدة أم الطفل، سمحت لنا بمرافقتهم إلى ضريح سيدي بوغالب، استطاع الطفل شرب ماء الضريح واسترجاع بهجته وقوته. يكتشف الطفل عالم الضريح وطقوسه. خطب وصلوات و استحضارات تملأ الزاوية. في الغد، القطار اليومي يستأنف. الأب كان أول من استيقظ. ذهب باكرا إلى عمله ويعود متأخرا مساءا. أعمال التنظيف تكلف بها مستخدمه ادريس. العائلة منذ مدة من الزمن لا تعرف صعوبات كالبيوت الأخرى وتنعم برخاء يغار الآخرون منه.